Abenteuerreise ins Wackeldorf

Begrüßung:                            Anwesenheitsliste

Die Geschichte: Die Kinder sitzen alle im Kreis, ÜL stellt ein Paket in die Mitte. „Heute Morgen hat der Postbote bei mir geklingelt und hat mir dieses Paket gebracht. Leider bekomme ich ihn nicht auf, könnt ihr mir helfen?“ Kinder probieren das Paket zu öffnen und holen das Fallschirmtuch heraus, dabei fällt der Brief runter, die Kinder geben ihn der ÜL und diese liest ihn vor…

—Liebe Turnkinder, leider muss unsere Turnhalle gemalert werden. Deshalb muss ich Euch heute woanders hinschicken! Ich habe Euch ein Zaubertuch eingepackt, das bringt Euch ganz weit weg! Liebe Grüße der Oberzaubermaler —

„Habt ihr Lust mit mir heute eine Reise zu machen?“ Die Kinder antworten bestimmt mit: „Ja!“ -> „Dann lasst uns mit dem Zaubertuch auf Reisen gehen…mal sehen wo wir landen!“ Alle fassen mit der rechten Hand an das Tuch. „Wir breiten unsere Flügel aus, und fliegen in die Welt hinaus.“ Laufen im Kreis, sie werden dabei immer schneller.
und dann immer langsamer, dann das Tuch nach oben und unten schütteln – druntergehen zum landen…

„Hier schaut es aber komisch aus – Wo sind wir denn hier? Im Wackeldorf! Was ist denn da so besonders?“

 

Stationen: 

-> „Landen“ auf Weichboden-Wackel-Station – mehrere Kinder müssen einmal darauf stehenbleiben, während die Anderen wackeln

Hasen

  • Seile = „Straßen“ – sind so schief und krumm, dass es schwer ist darauf zu balancieren
  • Trapez+Bank –„Bergauf“ geht es nur langsam und sehr Wackelig – danach Sprung in den Wackelpudding
  • Barren – eine „Brücke“ muss man auf den Seilen (1B auf den Streben überqueren – der Boden fehlt)
  • Medizinbälle – „Steine im Fluß“ sind auch nicht fest – kurz darauf stehenbleiben (wer sich traut auf einem Bein)
  • Wippe – „Gehweg“ – vorwärts/rückwärts nutzen

„Rückreise“: (wieder mit dem Tuch)

„Wir breiten unser Flügel aus und fliegen alle wieder nach Haus“ Aktion siehe Anfang „Jetzt landen wir zu Haus.“ Alle gehen langsam in die Hocke und legen das Tuch auf den Boden und setzen sich.

Laufspiel:

Zu Hause angekommen stellen wir fest, dass der Maler Farbklekse verloren hat, könnt ihr die zuordnen? Bierdeckel in die richtigen Farbfelder des Tuches (oder wg. Rutschgefahr besser noch in entsprechende Reifen) sortieren.